FLA-10
French Language Arts 10
Les élèves dans le cours de FLA vont acquérir un esprit d’analyse et un esprit critique afin de réagir aux textes. Ils vont développer des compétences en compréhension orale (écoute) et écrite (lecture) ainsi qu’en production orale (oral) et écrite (écriture) dans la langue française. Ceci permettra aux élèves de mettre en valeur et de développer une appréciation plus profonde pour la langue et la culture francophone en Alberta, au Canada, et au monde.
Le contenu du cours :
¨ La révolte d’Ayachi de Bernard Barokas
¨ Le chemin parcouru, d’Ishmael Beah ou Moi, Malala, de Malala Yousafzai
¨ Dalia une odyssée, de Bernard Salva
¨ Choix littéraires supplémentaires (poésie, courtes histoires, articles)
** Je recommande fortement que chaque élève ait l’accès à son propre dictionnaire français aussi bien qu’un Bescherelle. Tu as besoin de copies qui ne sont pas électroniques que tu peux utiliser en écrivant sur Quest A+.
Évaluation :
Travaux du cours 80%
Examen final 20%
*L’examen final aura une partie écrite, de grammaire, de compréhension de textes, et orale.
Les attentes
Je m’attends à une participation active et respectueuse en français pendant ce cours. On apprend mieux lorsqu'on participe et écoute aux avis de nos pairs. Cependant, nous sommes tous des apprenants de langue. Donc, chaque personne dans ce cours fera une faute ce semestre. Si on est respectueux, il n’y aura pas aucune raison d’avoir peur de communiquer.
Les élèves sont obligés d’arriver en classe à l’heure avec tous les matériaux nécessaires pour le cours.
Les cellulaires et les iPods sont seulement permis dans la classe quand Mlle. Eccles vous permet (ex. pendant une période de travail indépendant). Si vous n’avez pas le droit de les utiliser, ils seront confisqués.
Les travaux sont à remettre au début de la période désignée comme date de remise. L’élève est responsable de ses résultats et de ses réussites scolaires. L’élève doit communiquer avec son enseignante pour compléter la tâche selon les dates limites. S’il manque des notes et travaux lors de la fin du trimestre (novembre et janvier), l’évaluation est alors impossible et l’élève se méritera la note de NHI - 0%.
Il est fortement encouragé que les travaux soient faites à l’ordinateur (12pts, double interligne) mais les excuses du genre « mon imprimante ne fonctionnait pas… » ne sont pas acceptables puisqu’un stylo est toujours disponible et vous pouvez imprimer à l’école soit à la bibliothèque soit au bureau.
Les absences seront documentées selon le protocole de l’école et je m’attends à un avis écrit (par courriel) pour signaler des absences de plus que 3 cours et une rencontre pendant CONN3CT pour discuter du matériel à être complété par l’élève avant ou pendant son absence et les dates de remises. Tout quiz ou examen manqué doit être écrit par l’élève pendant CONN3CT soit le jour avant son départ ou le jour après son retour, prédéterminé par l’enseignant. De plus, quand on retourne après une absence, c’est la responsabilité de l’élève d’obtenir les matériaux et les tâches donnés en classe. Les excuses du genre « je n’ai pas su parce que je n’étais pas ici » ne sont pas acceptables puisque le site Web et d’autres élèves dans la classe sont de bonnes ressources d’information.
Un élève peut demander de l’aide supplémentaire lundi pendant CONN3CT (13h 21 et 14h 11). Je suis disponible par courriel, cependant il est préférable qu’un élève qui a besoin de l’aide pose ses questions pendant CONN3CT à la Salle 1059 (anciennement connu comme Salle 138) pour que je puisse mieux lui aider.
L’usage d’un traducteur (incluant Google Translate) n’est pas acceptable. C’est le plagiat d’utiliser les mots d’un autre comme les tiens. Le plagiat résultera d’un 0% automatiquement.
De plus, nous utiliserons les ordinateurs pendant le cours pour faciliter votre apprentissage. Cependant, je m’attends à ce que vous allez :
- Garder les ordinateurs fermés quand on a des discussions, ou quand j’ai besoin de votre attention.
- Ne laisser pas votre ordinateur devient une distraction de votre apprentissage.
Sites Web importants :
Dictionnaire : www.wordreference.com
Bescherelle: http://www.bescherelle.com/conjugueur.php
Je vous souhaite un bon semestre et du bon apprentissage !
Mlle. Eccles
